练字方法如何教小孩练字？【家长如何指导孩子

 

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　 第二、如何让孩子学习和练字两不误？

　　

　　

　　

　　 目前很多低年级的写字课基本能得到保障，但从三年级开始，由于阅读、习作任务增加，而语文课时数减少，不少写字课被挪作他用。现在孩子们的书写水平到底如何？如何做到学习、练字两不误？

　　

　　

　　

　　 1、低年级孩子，写字成了老大难。

　　

　　

　　

　　 很多家长看到孩子写的字歪歪扭扭，特别难看，有时候看他写得不好，就让他重新写。甚至还给小孩子报了硬笔书法班，可是效果也不太明显。书写不工整，很浪费学习时间，本来语文老师安排的作业是汉字写一页，孩子写得不好就得反复重写，这样直接导致作业完成速度慢，还会影响其他学科的学习进度。

　　

　　

　　

　　

　　

　　 写字果真成了孩子们的老大难？很多老师都说：虽然现在有些孩子存在书写不规范、写字不好看的问题，但并不像大家想象的那么糟，低年级的学生正是识字写字的阶段，有些孩子良好的书写习惯还未养成，因此出现了愁写字、字难看的现象，但低年级段确实是很关键，在这一阶段如果对孩子的书写习惯、握笔姿势不加以引导的话，等孩子年龄稍长再纠正就有难度。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　 现在很多小学中高年级段的学生家长，对孩子的关注点大多集中在学习成绩上，对书写重视程度确实有所降低，孩子们也就对自己的书写水平无所谓了。除了对书写重视程度降低，还有可能影响孩子书写的原因有以下几点：

　　

　　

　　

　　 1）一是电子产品的普及，孩子平时接触的大多是电子字体，动笔的机会越来越少；

　　

　　

　　

　　 2）二是有些学校未开设书法课；

　　

　　

　　

　　 3）三是现在的孩子普遍浮躁，外界的干扰又多，很少有能静下心来练字的。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　 2、练字不过关可能会影响成绩。

　　

　　

　　

　　 汉字是中华文明的重要载体，书法是中华传统文化的瑰宝。2011年颁布的《义务教育语文课程标准》对小学毕业生的写字明确提出如下要求：硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

　　

　　

　　

　　

　　

　　 很多老师说：小学高段时，就发现有的孩子为了求快，字就慢慢变得潦草。现在她教二年级，开始要求学生一笔一划写字。她说，写字要从小学开始抓起，往远了说，字好不好看会影响自信心，这种影响很有可能会伴随终生。在多年的教学生涯中，老师总结出了一个规律——一般字写得差的孩子，成绩也会平平。字写得不好看，有可能影响学习成绩。

　　

　　

　　

　　

　　

　　 从小学到中学，很多考试都有卷面分，也就是看卷面是否整洁，字写得好不好看等。比如，某次期末考试，作文30分，其中5分是卷面分，这5分要是丢了，该有多可惜。她解释说。一张字迹工整、卷面整洁的试卷，对于阅卷的老师来讲是件非常舒服的事情。写好字，交一个整洁的卷面不会比提升短板学科成绩难。

　　

　　

　　

　　

　　

　　 孩子能写出一手漂亮整洁的字，带来的不仅仅是卷面分数的差距，更重要的是字会跟随孩子一生，是一生的财富。孩子在动手练字，潜意识地也在动脑，一边练字一边锻炼大脑，提高孩子的记忆力。同时规范书写汉字的点画笔法有助于提高孩子的审美能力，培养专注力。

　　

　　

　　

　　

　　

　　 书为心画，字如其人。孩子字写好了，会给老师同学留下一个好印象，对孩子在学习生活中也会有所帮助。日后无论是学习还是工作，能写一手好字都是加分项。孩子在写好字的过程中养成的好习惯，对之后的成长以及未来都有着重要的作用。