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看视频练字是有益尝试

发布时间:2021-08-08 16:38   来源:未知    作者:admin

  据《现代快报》昨日报道,“书法教学进课堂”的口号已喊了很久,但现实中中小学书法教学却遭遇师资紧缺、教学方法枯燥无味等困境。近年来,无锡兰亭小学运用信息化技术助力书法教学,并致力于书法数字化课程的开发,不仅打破了师资匮乏的瓶颈,而且还建成了拥有1000多个微视频的资源库。

  所谓“书法数字化课程”,就是用数字化的方式进行书法教学。具体说,就是利用视频的形式,展示汉字的演变过程及结构特点,让学生跟着学习。如此,通过观看视频,学生就能掌握汉字的结构特点与书写特点,从而把字写好。

  比如,在学习“良”这个汉字时,视频先会显示甲骨文的“良”,上面两条竖线像是食物冒出的热气,所以最早的“良”是表示“香味”的意思;接下来的金文中,“良”有了一些改变,字形像块手表;到了楷书中,“良”字就变成一个长方形……与此同时,老师还会启发学生,根据“良”字的字形特点和结构特点,归纳出“良”字的三个书写要点,“一是上部的点要居中,二是竖提的提不要过米字格的中线,三是撇捺的交点要靠右”。知道了“良”字的演变过程以及书写要点,同学们自然就容易写好“良”字。在兰亭小学的资源库里,类似视频还有许多。

  与传统的书法教学相比,视频教学具有明显优势,用该校一教师的话说,就是“可以通过图画把每个字书写的技巧和细节呈现出来,展示出书写的动态过程,如果没看明白,还可以再看一遍”。这种优势,更利于学生学习书法,“看了视频,我就知道哪个笔画该写在哪儿了,印象很深”(一学生语)。除此外,知识性、趣味性也是视频教学的优点,这样的优点,让学生的学习充满乐趣。

  这此年来,因为电脑的快速普及,提笔忘字成了现代人的一大特点,以致于有人惊呼,“电脑是书法的敌人”。确实,电脑对现代人的书写造成了巨大冲击。但凡事有弊亦有利,电脑技术运用得当,照样可以造福书法艺术。兰亭小学就是例证。

  书法是中华民族的传统艺术,让这门艺术传承下去,正是炎黄子孙的责任。看视频练字,无疑是书法教学的有益尝试,多多益善。

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